Ydych chi erioed wedi meddwl pam mae myfyrwyr gwrywaidd bob amser fel petaen nhw’n troi at ddynion newydd iau, mwy dibrofiad yn yr ystafell gysgu? Nid oherwydd bod y dynion ffres hyn yn gwybod sut i goginio a chynnig prydau am ddim – prin y gall y mwyafrif ohonynt wneud twmplenni gweddus, heb sôn am goginio pryd iawn. Mae’r gwir reswm yn gorwedd yn atyniad eu cyrff ieuenctid, eu bronnau llwm sy’n herio disgyrchiant, a’r syniad y gellir manteisio arnynt yn hawdd.
Pan fydd myfyriwr gwrywaidd yn gweld corff ifanc, hardd sy’n aeddfed i’w gymryd, mae’n anodd iddo wrthsefyll y demtasiwn. Efallai y byddant yn arwain y dynion ffres i gredu mewn cariad ac addewidion am ddyfodol gyda’i gilydd, ond mewn gwirionedd, dim ond ar gyfer eu chwantau hunanol y maent yn eu defnyddio.
Yn y diwedd, gadewir y dynion newydd yn teimlo’n arferedig ac yn dorcalonnus, gan sylweddoli nad oeddent yn ddim mwy na gwrthrychau awydd. Mae’n realiti llym y diwydiant oedolion, lle mae menywod ifanc yn cael eu hecsbloetio am eu cyrff ac yna’n cael eu taflu unwaith nad ydynt bellach yn ddefnyddiol.
Felly y tro nesaf y byddwch chi’n gweld myfyriwr gwrywaidd yn cydymdeimlo â dyn newydd yn yr ystafell gysgu, cofiwch nad cariad y maen nhw ar ei ôl yw e – dim ond concwest arall ydyw mewn cyfres hir o gyfarfyddiadau diystyr. Nid yw cariad yn rhywbeth y gellir ei brynu neu ei gymryd trwy rym, ac mae gwir berthynas yn cael ei adeiladu ar ymddiriedaeth, parch, a chyd-ddealltwriaeth. Peidiwch â gadael i chi’ch hun ddioddef celwyddau a thwyll y rhai sy’n eich gweld fel ffordd o gyrraedd diwedd yn unig.